Tag Archives: ปฏิรูปการศึกษา

สพป.ชัยภูมิ เขต ๓ รับชมรายการ “พุธเช้า ข่าวโรงเรียน” และ “พุธเช้า ข่าวสพฐ.” ครั้งที่ ๙/๒๕๖๑

1057417.jpg

เช้าวันพุธที่ 7 มีนาคม 2561 เวลา 08.00 น. นายนิวัฒน์ แก้วเพชร ผอ.สพป.ชัยภูมิ เขต 3 พร้อม รอง ผอ.สพป.,ผอ.กลุ่ม,และบุคลากรในสังกัด ร่วมรับชมรายการ “พุธเช้า ข่าวสพฐ.” ครั้งที่ 9/2561 โดย นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการ กพฐ. เป็นประธานการประชุม ณ ห้องประชุมจันทน์ผา

สพป.ชัยภูมิ เขต 3 โดยมีประเด็นสำคัญคือ▶ ศาสตร์พระราชา สู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน▶ ช่วง เลขาธิการ กพฐ. พบเพื่อนครู▶ การรับสมัครโรงเรียนวิถีพุทธพระราชทานรุ่นที่ ๓▶ ผลการประกวดหนังสือดีเด่นประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๑▶ การประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ไขปัญหาทางการอ่านและการเขียนภาษไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา▶ ปฏิรูปการศึกษา▶ รักแปรรูป โรงเรียนบ้านแปรง จังหวัดนครราชสีมา หัวข้อกิจกรรมเด่น พุธเช้า…ข่าวโรงเรียน ครั้งที่ 9 ครั้งที่ 9/2561 (7 มี.ค.61)▶ ห้องเรียนธรรมชาติ โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป.นนทบุรี เขต 2▶ เรื่องราวสู่ความสำเร็จของ อาจารย์วันดี คชานันท์ โรงเรียนวัดสัมมาราม สพป.ราชบุรี เขต 2▶ เปิดบ้านวิชาการคุณภาพบนดอย โรงเรียนบ้านร่มเกล้า 2 สพป.ตาก เขต 2▶ กิจกรรมเด่นของโรงเรียนบ้านนาตะคุ สพป. นครราชสีมา เขต 2▶ โครงการ COFFEE TRUCK โรงเรียนพิษณุโลกปัญญานุกูล

07 มีนาคม 2561

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

สพม.๑๔ ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการด้วย ๑๐ Best practices ยกระดับผลสัมฤทธิ์

901092.JPG

เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2559 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 จัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ ในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ด้วย 10 Best practices และนำเสนอผลงานของครู ผู้บริหาร ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 14 โดยมีนายขจรเกียรติ รักพานิชมณี รองผู้ว่าราชการจังหวัดภูเก็ต เป็นประธานเปิดงาน นายธัชชเวชว์ จันทร์สุขศรี ผอ.สพม.14 กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ การจัดงานครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ และการบริหารจัดการศึกษาให้กับโรงเรียนทุกโรง ส่งเสริมสนับสนุนผู้บริหาร คณะครู นำนโยบายสู่การปฏิบัติ และพัฒนายกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ครู ผู้บริหาร บุคลากรทางการศึกษา และผู้เกี่ยวข้องมีเวทีในการแสดงผลงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม เพื่อเผยแพร่ผลงานการจัดการเรียนรู้ ที่มีคุณภาพ มีคุณค่าทางวิชาการและเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา นอกจากนี้ ยังมีการจัดนิทรรศการของโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในระดับต้นๆ การนำเสนอผลการปฏิบัติที่ดีของครูและผู้บริหาร ตลอดจนมีการมอบโล่รางวัลให้กับครู และโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นในปีการศึกษา 2558 มีผู้เข้าร่วมประชุม 500 คน จากโรงเรียนในสังกัด จังหวัดพังงา ภูเก็ตและระนอง เรวดี…ภาพ / ข่าว

30 กันยายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

การพัฒนากำลังคนจังหวัดสุรินทร์ให้สอดคล้องกับโมเดลการพัฒนาประเทศไทย ๔.๐

899863.jpg

เมื่อวันที่ 26 กันยายน 2559 จังหวัดสุรินทร์ โดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนากำลังคนจังหวัดสุรินทร์ ให้สอดคล้องกับโมเดลการพัฒนา ประเทศไทย ๔.๐ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๕๙ ณ โรงแรมทองธารินทร์ จังหวัดสุรินทร์ จำนวน 2 วัน ระหว่างวันที่ 26 – 27 กันยายน 2559 ให้กับบุคลากรภาคเอกชน ภาคประชาชน ภาคการเงินการธนาคาร ภาคการศึกษา และหน่วยงานทุกภาคส่วนในจังหวัดสุรินทร์ จำนวน ๒๐๐ คน โดยมีวัตถุประสงค์ ดังต่อไปนี้

๑. เพื่อกระตุ้นให้บุคลากรทุกภาคส่วนในจังหวัดสุรินทร์เกิดความตื่นตัวและมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการพัฒนาและวางแผนกำลังคนจังหวัดสุรินทร์ ให้สอดรับกับแนวทางการพัฒนาประเทศ

๒. เพื่อกำหนดทิศทาง และเตรียมการวางแผนกำลังคนของจังหวัดสุรินทร์ ให้มีประสิทธิภาพ รองรับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม ที่มุ่งเน้นการพัฒนาไปสู่ความมั่งคั่ง มั่นคง และยั่งยืน

๓. เพื่อเตรียมการจัดการศึกษา ให้สอดรับกับการวางแผนพัฒนากำลังคนของจังหวัดสุรินทร์

อันเนื่องมาจากในปัจจุบันประเทศไทยอยู่ในช่วงการเปลี่ยนแปลงในหลายๆ ด้าน รวมทั้งโครงสร้างเศรษฐกิจไทย ที่กำลังเข้าสู่ยุคการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาเศรษฐกิจในโมเดลใหม่ ที่เรียกว่าประเทศไทย ๔.๐ คือเศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม ซึ่งเป็นการปฏิรูปเศรษฐกิจ ที่มุ่งเน้นการพัฒนาไปสู่ความ มั่งคั่ง มั่นคง และยั่งยืน ด้วยการสร้างความเข้มแข็งตามแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกลไกประชารัฐ ประเทศไทย ๔.๐ จึงเป็น การพัฒนา “เครื่องยนต์เพื่อขับเคลื่อนการเติบโตทางเศรษฐกิจชุดใหม่” ด้วยการแปลง “ ความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบ” ของประเทศไทยที่มีอยู่ ๒ ด้าน คือ “ความหลากหลายเชิงชีวภาพ และความหลากหลายเชิงนวัตกรรมให้เป็นความได้เปรียบในเชิงแข่งขัน โดยการเติมเต็มด้วยวิทยาการ ความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการวิจัยและพัฒนา แล้วต่อยอดความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบเป็น ๕ กลุ่มเทคโนโลยีอุตสาหกรรมเป้าหมายประกอบด้วย กลุ่มอาหาร เกษตร และเทคโนโลยีชีวภาพ กลุ่มสาธารณสุข สุขภาพ และเทคโนโลยีทางการแพทย์ กลุ่มเครื่องมือ อุปกรณ์อัจฉริยะ หุ่นยนต์และระบบเครื่องกล กลุ่มดิจิตอลเทคโนโลยีอินเตอร์เน็ตที่เชื่อมต่อและบังคับอุปกรณ์ต่างๆ กลุ่มอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ วัฒนธรรมและบริการที่มีมูลค่าสูง โดยทั้ง ๕ กลุ่มเทคโนโลยีหลักและอุตสาหกรรมเป้าหมายในประเทศไทย ๔.๐ จะเป็นส่วนที่ประเทศไทยต้องพัฒนาด้วยตนเองเป็นหลัก แล้วค่อยต่อยอดด้วยเครือข่ายความร่วมมือจากต่างประเทศสอดรับกับบันได ๓ ขั้นของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของ “การพึ่งพาตนเอง พึ่งพากันเอง และรวมกันเป็นกลุ่มอย่างมีพลัง

จังหวัดสุรินทร์ ตระหนักถึงความสำคัญและจำเป็นที่จะต้องพัฒนากำลังคนทุกภาคส่วนในจังหวัดให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาที่มุ่งเน้นการพัฒนาไปสู่ความมั่งคั่ง มั่นคง และยั่งยืนอย่างเป็นรูปธรรมของประเทศ โดยใช้แนวทางสานพลังประชารัฐเป็นตัวการขับเคลื่อน มุ่งเน้นให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วม ผลักดันการปฏิรูปโครงสร้างเศรษฐกิจ การปฏิรูปการวิจัยและการพัฒนา และการปฏิรูปการศึกษาเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้เกิดจากการจัดการศึกษา ลดความสูญเปล่าที่เกิดจากการลงทุนทางการศึกษาไปพร้อมๆ

กับการวางรากฐานการพัฒนา เศรษฐกิจภายในจังหวัดในระยะยาวเช่นเดียวกับประเทศ จึงจัดกิจกรรมการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การพัฒนากำลังคนจังหวัดสุรินทร์ ให้สอดคล้องกับโมเดลการพัฒนาประเทศไทย ๔.๐ ขึ้น

โดยในการนี้ จังหวัดสุรินทร์ โดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์ ได้รับเกียรติเป็นอย่า

สูงยิ่งจากนายชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้ให้เกียรติมาเป็นประธานและบรรยายพิเศษ และตลอดถึง ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบายเศรษฐศาสตร์การศึกษา จากสำนักงานส่งเริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน ผศ.จรูญ ถาวรจักร์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฎสุรินทร์ ผศ.ดร.สวัสดิ์ โพธิวัฒน์ ผศ.ดร.ประวัติ สมเป็น นายอรรถพร สิงหวิชัย ผู้ว่าราชการจังหวัดสุรินทร์ และนายกฤตพล ชุติกุลกีรติ ผอ.สพป.สุรินทร์ เขต 1 ปฏิบัติหน้านที่ศึกษาธิการจังหวัด ร่วมบรรยายพิเศษและอภิปรายในสาระสำคัญต่าง ๆ เช่น การปฏิรูปการศึกษาให้สอดคล้องกับโมเดลการพัฒนาประเทศไทย 4.0 การจัดการศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดสุรินทร์และการพัฒนาการศึกษาเชิงพื้นที่และยุทธศาสตร์การพัฒนาจังหวัดสุรินทร์ให้สอดคล้องกับโมเดลการพัฒนาประเทศไทย 4.0

26 กันยายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

สอศ.ประชุมผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวะรัฐและเอกชน

%E0%B8%9B%E0%B8%81.jpg

จังหวัดปทุมธานี – สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จัดประชุมผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาทั่วประเทศ เพื่อติดตามผลดำเนินงานการจัดการอาชีวศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2559 ในทุกมิติ พร้อมทั้งเตรียมความพร้อมในการบริหารจัดการงบประมาณตามมาตรการเร่งรัดการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2560 พร้อมรับนโยบายการปฏิรูปการอาชีวศึกษาและการรับนักเรียนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2560 จาก พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยมีนายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา, นายสุเทพ ชิตยวงษ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กอศ.คนใหม่) รวมทั้งผู้บริหาร สอศ. และผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาครัฐและเอกชนทั่วประเทศกว่า 1,100 คน เข้าร่วมประชุม เมื่อวันศุกร์ที่ 23 กันยายน 2559 ที่วิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี อำเภอเมืองปทุมธานี

นายชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ เลขาธิการ กอศ. กล่าวถึงวัตถุประสงค์การจัดประชุมในครั้งนี้ว่า เพื่อติดตามผลการดำเนินงานด้านการจัดการอาชีวศึกษาปีงบประมาณ พ.ศ. 2559 ในทุกมิติ พร้อมให้ผู้บริหารสถานศึกษารับทราบนโยบายการปฏิรูปอาชีวศึกษา อีกทั้งเป็นการซักซ้อมความเข้าใจแนวทางการบริหารจัดการงบประมาณตามมาตรการเร่งรัดการใช้จ่ายงบประมาณปี พ.ศ.2560 ตลอดจนทบทวนแนวทางการเตรียมความพร้อมของสถานศึกษาเพื่อการรับนักเรียนนักศึกษาประจำปีการศึกษา 2560 ภายใต้เครือข่ายการทำงานระหว่างคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) และอาชีวศึกษาจังหวัด (อศจ.) ที่จะช่วยให้การปฏิรูปการศึกษาและการบริหารราชการในกระทรวงศึกษาธิการเกิดประสิทธิภาพมากขึ้น

ทั้งนี้ ในช่วงบ่ายได้จัดให้มีการบรรยายความสำเร็จของการดำเนินงานและภาระงานต่อเนื่องในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โดยผู้บริหาร สอศ. ในหัวข้อต่างๆ อาทิ ด้านการจัดอาชีวศึกษาแบบมีส่วนร่วมรัฐและเอกชน : โดยนายอกนิษฐ์ คลังแสง รองเลขาธิการ กอศ., ด้านการพัฒนาคุณภาพการอาชีวศึกษา : โดยนายวณิชย์ อ่วมศรี รองเลขาธิการ กอศ., ด้านการบริหารจัดการ : โดยนายชาญเวช บุญประเดิม รองเลขาธิการ กอศ., ด้านการพัฒนาคุณภาพอาชีวศึกษาเอกชนและการบริหารจัดการเชิงบูรณาการเครือข่ายอาชีวศึกษารัฐและเอกชนของ กศจ. และ อศจ. : โดยนายบุญส่ง จำปาโพธิ์ ผู้ช่วยเลขาธิการ กอศ. และมาตรการเร่งด่วนด้านการบริหารจัดการงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ 2560 และงบกระตุ้นเศรษฐกิจ : โดยสำนักนโยบายและแผนการอาชีวศึกษา สอศ. Cr. ข่าว : สำนักงานรัฐมนตรี กลุ่มประชาสัมพันธ์ สอศ.

23 กันยายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

เลขานุการ รมว.ศธ. พร้อมกับ เลขาธิการ กพฐฺ. ตรวจเยี่ยมโรงเรียนแม่เหล็ก ที่จังหวัดเชียงใหม่

895835.JPG

เลขานุการ รมว.ศธ. พร้อมกับ เลขาธิการ กพฐฺ.ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนแม่เหล็ก ที่เชียงใหม่

:เมื่อวันที่ 12 กันยายน 2559 เลขานุการ รมว.ศธ.พันเอกณัฐพงษ์ เพราแก้ว พร้อมด้วยนายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานลงพื้นที่ปฏิบัติราชการในจังหวัดเชียงใหม่. เพื่อติดตามสำรวจพื้นที่การบริหารจัดการ ตอลดจนถึงความคิดเห็นผู้เกี่ยวข้องในพื้นที่โรงเรียน ทั้งโรงเรียนหลักและโรงเรียนที่มาควบรวมหรือโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่งการดำเนินงานตามโครงการโรงเรียนดีใกล้บ้าน ทางกระทรวงศึกษาธิการตั้งเป้าจะบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนต่ำกว่า 20 คนลงมา ซึ่งมีจำนวนทั้งสิ้น 917 โรงเรียน ยกเว้นโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกลหรืออยู่ในเกาะต่างๆ ซึ่งมีประมาณ 90 โรงเรียน ยังคงมีความจำเป็นต้องตั้งอยู่เช่นเดิม โดยกระทรวงฯพร้อมจะสนับสนุนการจัดการศึกษา ทั้งครูและอุปกรณ์การเรียนการสอน เพื่อให้โรงเรียนเข้มแข็งและจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ สำหรับโรงเรียนในจังหวัดเชียงใหม่ ที่ได้มาติดตามในครั้งนี้ มี 4 โรงเรียน โรงเรียนแรกคือ โรงเรียนบ้านห้วยส้ม ต.สันกลาง อ.สันป่าตอง สังกัด สพป.เชียงใหม่เขต 4 โดยนายทวี อุปสุขิน ผอ.สพป.เชียงใหม่เขต 4 นำเสนอรายงานข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน

ต่อจากนั้น เลขานุการ รัฐมนตรีว่าการกรทรวงศึกษาธิการ ได้แจ้งถึงเจตารมณ์ในการลงพื้นที่ครั้งนี้ต่อคณะผู้นำชุมชน ตัวแทนผู้ปกครอง ผู้บริหารโรงเรียนและครูโรงเรียน ว่าได้รับมอบหมายจาก รมว.ศธ.(พลเอกดาพงษ์ รัตนสุวรรณ) ให้มาติดตามดูโรงเรียนเพื่อทราบสภาพการบริหารจัดการและรับฟังความเห็นจากทุกฝ่ายในพื้นที่ ว่ามีความเห็นเป็นอย่างไร มีปัญหาอุสรรคใด โรงเรียนดีใกล้บ้านในจังหวัดเชียงใหม่จะเป็นอย่างไร และเบื้องต้นตนจึงขอทำความรู้จัก ผู้นำชุมชนที่มาพร้อมกันในวันนี้ โดยขอให้ ผู้นำขุมชนผู้ปกครอง รวมทั้งผู้อำนวยการโรงเรียนและครูในพื้นทีแนะนำตัว และได้แสดงความคิดเห็น ตามลำดับ โดย/นายคำมูล กันทา กำนัน นายนิราศ ศรีบุญผวน ผู้ใหญ่บ้าน ประธานกรรมการสถานศึกษา นางเทียนชฎา กุลุง ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำชุมชน และนาย จำลอง คำมูล ซึ่งทุกคนมีความเห็นพ้องว่า การนำนักเรียนมาเรียนรวมกันตามโครงการเป็นสิ่งที่ดี เพราะโรงเรียนเป็นโรงเรียนดี ศักยภาพการสอนดี การสอนครูดี เด็กได้สัมผัสความเป็นคนหมู่บ้านชุมชนที่ดี เป็นสิ่งที่ควรที่ดี ที่จะได้มีโรงเรียนดีใกล้บ้าน การเดินทางใกล้ การเดินทางสะดวก ภูมิทัศน์ การจัดกิจกรรม ดีใจที่มีผู้ใหญ่ มาดูและชื่นชมการทำงานของผู้อำนวยการโรงเรียนด้วย /ส่วน ตัวแทนผู้ปกครองกล่าวว่า เดิมมีปัญหาเรื่องการเดินทาง ต้องตื่นแต่ตีห้า หากเรียนรวมก็คงไม่ต้องตื่นเช้าแบบนี้ /

ทางด้านนายเดชชัย ผอ.โรงเรียนวัดบุพผาราม กล่าวถึงความคาดหวัง คิดมารวม เนื่องจากมีครู เพียงสองคน อัตราจ้าง2 คน พยายามจะพัฒนาปีที่ผ่านมาโอเน็ตดี แต่เป็นห่วงกลัวเด็กขาดโอกาส จึงหารือกันที่จะมารวมเพราโรงเรียนบ้านห้วยส้มมีความพร้อม จึงตัดสินใจมารวม ส่วนครูก็พร้อมอยากให้ลูกศิษย์ได้รับโอกาสดี ๆ /ผอโรงเรียนบ้านห้วยส้ม มองที่เด็กเป็นสำคัญ ประธานกรรมการศึกษา มองจุดหมายเดียวกัน ด้านวิชาการเดินช้าๆ แต่ต่อเนื่องจนผลการเรียนโอเน็ตเป็นที่น่าพึงพอใจ ได้ปรึกษาหารือหับกรรมการสถานศึกษาก็ยินดีต้อนรับ ไม่มีปัญหาอะไร อาจมีบ้างในเรื่องการเดินทาง หากเป็นไปได้ขอสนับสนุนเรื่องรถ /ส่วนจุดอ่อนของโรงเรียน ผอ.ตอบว่า คือจุดอ่อนด้านภาษาอังกฤษ

ทางด้านนายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการ กพฐ. กล่าวถึงทิศทางการสนับสนุนว่าขณะนี้มีงบอุดหนุนก้อนหนึ่ง เราจะจัดให้การจัดสรรงบประมาณอุดหนุนมาเพื่อพัฒนาด้าน ict. สนามฟุตบอล ห้องสุขา ห้องสมุด ห้อง ict. /

เลขานุการกล่าวทิ้งท้ายว่า ร.ร.จะได้รับโอกาส แก้ปัญหาครู บุคลากรที่ดูแลแลกคอมพิวเตอร์ ส่วนเรื่องการซื้อรถยนต์. เลขาฯรมว.ศธ.กล่าวทิ้งท้ายว่า การซื้อรถยนต์ เป็นการแก้ปัญหาที่ไม่ยั่งยืน จะต้องหาคนขับ หรือพบปัญหาการซ่อม ตามมาอีกมากมายอีกมากมาย วิธีการอื่นที่ดีกว่า โดยงบประมาณที่มีมาให้เกิดผลซึ่งเชื่อว่าจะทำให้โรงเรียนนี้ดีขึ้น//

ต่อจากนั้นได้เดินทางไปพบปะคณะกรรมการสถานศึกษา ครูและผู้ปกครอง และเยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนของครูโดยโรงเรียนวัดบุปผาราม มีนายชัยเดช นาเกร็ด ผอ.โรงเรียนวัดบุปผาราม และครูผู้สอนธนภรณ์ เรือนศรี กับคุณครูบุปผา สุวรรณแก้ว ให้ข้อมูล และเดินทางต่อ ที่โรงเรียนวัดโรงวัว ต.แม่ก๊า อ.สันป่าตอง มีนายนิเทศก์ ธาติอินทร์ ผู้บริหารโรงเรียน นำเสนอรายงานข้อมูล ณ ห้องประชุมของโรงเรียน พร้อมกับสอบถามสภาพปัญหา รับฟังความเห็นของผู้บริหารและชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา พร้อมกล่าวได้ชื่นชมการบริหารจัดการด้วยความโปร่งใสในการที่ได้รับการสนับสนุนการระดมทรัพยากรในการจัดการศึกษา ที่โรงเรียนได้มีการประกาศต่อสาธารณชนได้รับรู้ผ่านบอร์ดประกาศของโรงเรียน(ในห้องประชุม) ต่อจากนั้น เดินทางต่อไปยังโรงเรียนวัดหนองครอบ เข้ารับฟังความเห็นในห้องประชุมโรงเรียน เลขาฯ รมว.ศธ. พร้อมทั้งแนะนำการใช้ทรัพยากรร่วมกันในการแก้ปัญหา และพบปะครู และเยี่ยมห้องเรียน เพื่อเยี่ยมทักทายนักเรียน และพูดคุยกับครูในส่วนการจัดการเรียนการสอน แล้วเดินทางต่อเพื่อบรรยายพิเศษ งานประชุมสัมมนา ผอ.สพท.รอง ผอ.สพท.ทั่วเทศ ณ ห้องประชุมล้านตอง โรงแรมโลตัสปางสวนแก้ว อ.เมือง จ.เชียงใหม่ ในประเด็น การสอบบรรจุแต่งตั้งครู การวางแผนอัตรากำลังครู ให้ทำแผนอัตรากำลังครู 10 ปี นโยบายลดเ วลาเรียนเพิ่มเวลารู้ . STEM ศึกษา การปรับหลักสูตรภาษาอังกฤษ. Echo. การสร้างบรรยากาศสภาพแวดล้อมภายใน โรงเรียน การทดสอบระดับชาติ O-net. (KPI8). ประเด็นปฏิรูปการศึกษาเร่งด่วน. 1.การปรับโครงสร้างฯ (ยังไม่ตกผลึก). ทำงานไปก่อน 2.การแก้ปัญหาเด็กไทยไม่เข้าสู่ระบบหรือตกหล่น 3. การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก. 4. การผลิตคนให้ตรงกับความต้องการ 5.การมีส่วนร่วม (โครงการประชารัฐ).การศึกษา 4.0/ 1.0. ผู้เรียนเรียนรู้จากอาจารย์ 2.0. ผู้เรียนเรียนด้วยตนเอง. 3.0. ผู้เรียนสร้างความรู้เอง 4.0 ผู้เรียนสร้างนวัตกรรมได้

ในการลงพื้นที่ในโรงเรียนดีใกล้บ้าน หรือโรงเรียนแม่เหล็กใน ครั้งนี้ มีนายพะโยม ชิณวงศ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นายทวนทอง ศรีสวัสดิ์ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ปฏิบัติหน้าที่ศึกษาธิการจังหวัดเชียงใหม่ นายสิทธิชัย มูลเขียน ผอ.สพม.34 ร่วมติดตาม

//ทีมข่าวเครือข่ายประชาสัมพันธ์เฉพาะกิจ รายงาน

12 กันยายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

พัทลุง ๑ ชูแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ

880282.JPG

“พัทลุง 1 ชูแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ เสนอ 4 รูปแบบเพื่อการจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ พร้อมกำชับผู้บริหารให้ใช้ภาวะผู้นำขับเคลื่อนร่วมจัดทำแผนให้แล้วเสร็จ15 สิงหาคม 2559” เมื่อวานนี้เวลา 13.30 น. (26 ก.ค.59) ที่ห้องประชุมคูหาสวรรค์ สพป.พัทลุง เขต 1 ดร.เจียร

ทองนุ่น ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 (ผอ.สพป.พัทลุง เขต 1) ประชุมผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขนาดเล็ก จำนวน 68 โรงเรียน เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจและหาแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ

ผอ.สพป.พัทลุง เขต 1 กล่าวว่า สืบเนื่องจากวันประชุมผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ ที่จังหวัดอุบลราชธานี ระหว่างวันที่ 13-14 กรกฎาคม 2559 ทางสพฐ.แจ้งที่ประชุมว่านโยบายของกระทรวงศึกษาธิการเป็นนโยบายหลักและจุดเน้นด้วยที่จะบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ ผมในฐานะตัวแทนศึกษาธิการจังหวัดพัทลุง ก็มีแนวทางของคณะกรรมการปฏิรูปการศึกษาในส่วนภูมิภาคที่มีรัฐมนตรีเป็นประธาน ว่าทำอย่างไรได้บริหารโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ คือ การใช้ทรัพยากรในการบริหารโรงเรียนทีมีอยู่อย่างจำกัดให้เกิดประโยชน์และคุ้มค่าที่สุด มีปัจจัยที่จะใช้การบริหารเหมือนโรงเรียนทั่วไป แต่แต่เนื่องจากรัฐกำจัดด้วยปัจจัย ไม่ว่าครู งบประมาณ สิ่งก่อสร้าง เมื่อจำกัดแล้วทำอย่างไรให้การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กเกิดคุ้มค่ากับผู้เรียน กับผู้ลงทุน ภายใต้เวลาอันจำกัด

ผอ.สพป. พัทลุง เขต 1 กล่าวเพิ่มเติมว่า สาเหตุที่ทำให้เกิดโรงเรียนขนาดเล็กเกิดจากปัจจัยที่สำคัญคือ โครงสร้างพื้นฐานทางสังคมมีความสะดวกมากขึ้นประกอบกับอัตราการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและครอบครัวมีวุฒิการศึกษาสูงขึ้น โจทย์คือ เราจะทำอย่างไรที่จะจัดการให้โรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนต่ำกว่า 120 คนลงมา ในเขตพื้นที่การศึกษาพัทลุง เขต 1 จำนวน 68 โรงเรียน เกิดความคุ้มค่า ตามที่รัฐต้องการ เด็กได้รับประโยชน์จากการจัดการศึกษาเหมือนกับโรงเรียนคุณภาพทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงเป็นหน้าที่ของโรงเรียนต้องจัดการ ใช้หน้าที่ทางการบริหารและภาวะผู้นำขับเคลื่อนร่วมกันจัดทำแผนการจัดการโรงเรียนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ พร้อมเสนอแนวทาง 4 รูปแบบให้โรงเรียนเลือกรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งไปจัดทำแผนแล้วส่งมาที่ สพป.พัทลุง เขต 1 ภายในวันที่ 15 สิงหาคม 2559 เพื่อที่จะรายงานให้คณะกรรมการปฏิรูปการศึกษาในส่วนภูมิภาคทราบต่อไป ดังนี้

– รูปแบบที่ 1 โรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง หมายถึง โรงเรียนพี่ช่วยเหลือโรงเรียนน้อง ช่วยเหลือซึ่งกันและกันทั้งด้านการเรียนการสอน งบประมาณ วิชาการ

– รูปแบบที่ 2 เป็นสาขา หมายถึง โรงเรียนหนึ่งต้องเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ โรงเรียนสาขาต้องเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก และไม่มีผู้บริหาร โรงเรียนใหญ่จะดูแลโรงเรียนสาขาเฉพาะโรงเรียนที่ไม่มีผู้บริหารสถานศึกษา ให้เลือกดูพื้นที่ที่สะดวก สถานที่อยู่ใกล้เคียงกัน

– รูปแบบที่ 3 ควบรวม หมายถึง มี 2 นัย คือ

– ควบรวมเป็นรายชั้น โดยแยกควบรวมทั้ง 2 โรง คนละส่วน (จะกี่โรงเรียนควบรวมได้ทั้งนั้น) เช่น ป.1 ไป โรงเรียน ก ป.2 ไปโรงเรียน ข เคลื่อนแต่เด็กอย่างเดียว แต่ต้องดูความพร้อมเส้นท้างด้วย

– ควบ 2 โรง เป็น 1 โรง (ไม่จำเป็นว่าเล็ก กับเล็ก ทำได้ 2 กรณี

โรงเรียนเล็ก + โรงเรียนเล็ก (หาย 1 โรง) / โรงเรียนเล็ก + โรงเรียนใหญ่ (โรงเรียนเล็กหายไป)

– รูปแบบที่ 4 เลิก ใช้กรณีเดียว คือไม่มีเด็กเข้าเรียน

27 กรกฎาคม 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ประชุม กศจ.น่าน ครั้งที่ ๓/๒๕๕๙

868537.jpg

เมื่อวันที่ 22 มิถุนายน 2559 ณ ห้องประชุมพระเจ้าสุริยพงษ์ผลิตเดช ชั้น 3 ศาลากลางจังหวัดน่าน นายสุวัฒน์ พรมสุวรรณ ผู้ว่าราชการจังหวัดน่าน ในฐานะ ประธาน กศจ.น่าน เป็นประธานในการประชุมคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดน่าน ครั้งที่ 3/2559 พร้อมด้วยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดน่าน ตามคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สป.507/2559 รวมทั้งสิ้น 22 คน ได้เข้าร่วมประชุมครั้งสำคัญของการจัดการศึกษาในจังหวัดน่านครั้งนี้ทุกท่าน ซึ่งมีนายชูเกียรติ ด่านธนะทรัพย์ ผอ.สพป.น่าน เขต 1 ปฏิบัติหน้าที่ศึกษาธิการจังหวัดน่าน และในฐานะกรรมการและเลขานุการ ดำเนินการประชุมฯ เพื่อร่วมขับเคลื่อนภารกิจเร่งด่วนที่สำคัญ ๆ ของหน่วยงานการศึกษาในจังหวัดน่านที่ต้องเร่งรีบดำเนินการให้ทันห้วงเวลาที่กำหนด เพื่อไม่ให้เกิดผลเสียหายแก่การปฏิบัติงานของของแต่ละหน่วยงานการศึกษา คณะกรรมการทุกท่านซึ่งเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ ได้ให้ความร่วมมือ และชี้แนะ แนวทางต่าง ๆ ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของจังหวัดน่านให้มีศักยภาพมากยิ่งขึ้นในทุกระดับชั้น จึงถือว่าการปฏิรูปการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค เป็นการประสานหน่วยงานการศึกษาทุกหน่วย ทุกระดับชั้น ทุกประเภทการศึกษาให้สามารถพัฒนาไปในแนวทางเดียวกันได้อย่างดี

22 มิถุนายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ประชาสัมพันธ์ สพป. ๑ มิถุนายน ๒๕๕๙

สพป.นศ.๑ ส่งมอบ สถานศึกษาเอกชนประเภทอาชีวศึกษา

860036.JPG

นายประหยัด อนุศิลป์ ผอ.สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๑ พร้อมด้วยตัวแทน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๒ ๓ และ ๔ ส่งมอบกิจการทรัพย์สิน งบประมาณ หนี้ ภาระผูกพัน ของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ในส่วนที่เกี่ยวกับการดำเนินงานโรงเรียนเอกชนในระบบ ประเภทอาชีวศึกษา ไปยัง สำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัดนครศรีธรรมราช เพื่อให้เกิดความต่อเนื่องในการบริหารจัดการสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนในระยะแรกตามคำสั่งหัวหน้ารักษาความสงบแห่งชาติ ให้บริหารจัดการรวมสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาครัฐและภาคเอกชน และเพื่อให้การปฏิรูปการศึกษาและบริหารราชการในกระทรวงศึกษาธิการเกิดประสิทธิภาพสอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการให้มีคุณภาพได้มาตรฐานและมีความคล่องตัวยิ่งขึ้น เมื่อวันที่ ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๙ ณ ห้องประชุมนพมาศ วิทยาลัยอาชีวศึกษานครศรีธรรมราช

ผอ.สพป.ชัยภูมิ เขต 1 พบปะเพื่อนครูและบุคลากรทางการศึกษา ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษามอหินขาว

860012.JPG

นายธนชน มุทาพร ผอ.สพป.ชัยภูมิ เขต 1 พบปะเพื่อนครูและบุคลากรทางการศึกษา ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษามอหินขาว ในวันพุธที่ 1 มิถุนายน 2559 ณ ห้องประชุมมอหินขาว โรงเรียนบ้านท่าหินโงม อ.เมืองชัยภูมิ โดยได้ประชุมชี้แจงความเคลื่อนไหวทางการศึกษาที่มีผลกระทบกับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สพป.ชัยภูมิ เขต 1 มอบนโยบาย จุดเน้น ที่ต้องการให้โรงเรียนดำเนินการ ในปีการศึกษา 2559 มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาจากโรงเรียนในศูนย์ฯ จำนวน 8 โรงเรียน 1 สาขา เข้าร่วมรับฟังฯ หลังจากนั้นได้เดินทางเข้าตรวจเยี่ยมและให้กำลังใจแก่นักเรียน ครู และผู้บริหาร โรงเรียนบ้านตาดโตนฯ บ้านคร้อห้วยชันฯ และบ้านนาสีนวล อ.เมืองชัยภูมิ ในการดำเนินการจัดการเรียนการสอนและความพร้อมในการเปิดภาคเรียน ปีการศึกษา 2559 เพื่อรับทราบถึงปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินการ

สพป.สุโขทัย เขต 2 พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้บริหารโรงเรียน เพื่อบูรณาการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน รุ่นที่ 1

859901.JPG

สพป.สุโขทัย เขต 2 พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้บริหารโรงเรียนเพื่อบูรณาการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน รุ่นที่ 1

+++ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2 จัดอบรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารให้กับผู้บริหารโรงเรียนและบุคลากรในสังกัด ตามโครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้บริหารโรงเรียน เพื่อบูรณาการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน รุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 27-29 พฤษภาคม 2559 เพื่อสร้างเสริมสมรรถนะและทักษะการใช้ภาษาอังกฤษให้แก่นักเรียน ครู และผู้บริหารโรงเรียนและบุคลากรทางการศึกษา ตามประกาศนโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยได้รับเกียรติจาก นายมานพ ษมาวิมล ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2 เป็นประธานเปิดการอบรม ณ อุทยานแห่งชาติศรีสัชนาลัย (ป่าคา) อำเภอศรีสัชนาลัย จังหวัดสุโขทัย …(ประชาสัมพันธ์ สพป.สท.2 ภาพ/ข่าว)

1 มิถุนายน 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ชื่อ นายประพฤทธิ์ สุขใย ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๒ วิทยฐานะ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ

859705.jpg

ประวัติผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 ประวัติโดยย่อ

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2

วิทยฐานะ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชี่ยวชาญ

e-mail praprut_s@yahoo.com ประวัติการศึกษา

– ม.ศ.3 (สอบเทียบ กรมวิชาการ) /ม.ศ.5 โรงเรียนศึกษาผู้ใหญ่เฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก

– ปกศ.สูง วิทยาลัยครูพิบูลสงคราม พิษณุโลก/ กศ.บ. มศว.พิษณุโลก

– กศ.ม.มหาวิทยาลัยนเรศวร (การบริหารการศึกษา)

– กำลังศึกษาปริญญาดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา ประวัติการรับราชการ

– รับราชการครั้งแรก ตำแหน่งครู 2 ระดับ 2 โรงเรียนบ้านแสงสว่าง จ.พิษณุโลก

– ผู้ช่วยครูใหญ่โรงเรียนบ้านหนองพระ อำเภอวังทอง จ.พิษณุโลก (14 ธันวาคม 2525)

– เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป สปอ.วังทอง จ.พิษณุโลก (30 กันยายน 2530)

เจ้าหน้าที่บริหารงานธุรการ 5 สปจ.ระนอง (30 กันยายน 2531)

– ผู้ช่วยหัวหน้าการประถมศึกษาอำเภอกงไกรลาศ (1 มิถุนายน 2533)/คีรีมาศ จ.สุโขทัย

– หัวหน้าการประถมศึกษากิ่งอำเภอโนนสุวรรณ จ.บุรีรัมย์ (30 มีนาคม 2535) /ลำสนธิ จังหวัดลพบุรี (30 กันยายน 2535) สบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน (1 พฤษภาคม 2536)

– หัวหน้าการประถมศึกษาอำเภอสบเมย สปจ.แม่ฮ่องสอน (4 มิถุนายน 2536)/ภูหลวง สปจ.เลย (1 กุมภาพันธ์ 2537) น้ำหนาว สปจ.เพชรบูรณ์ (7 กุมภาพันธ์ 2539) เขาค้อ สปจ.เพชรบูรณ์ (26 มีนาคม 2541) บึงสามพัน สปจ.เพชรบูรณ์ (14 พฤษภาคม 2541) และสปอ.เมืองเพชรบูรณ์ สปจ.เพชรบูรณ์ (1 ตุลาคม 2542)

– ผช.ผอ.ปจ.เพชรบุรี (28 มกราคม 2543) ผช.ผอ.สปจ.เพชรบูรณ์ (4 ธันวาคม 2543)

– ปฏิบัติหน้าที่รองผอ.สพท.เพชรบูรณ์ เขต 2 (18 กรกฎาคม 2546)

– รอง ผอ.สพท.เพชรบูรณ์ เขต 1 (18 มิถุนายน 2547)

– ผอ.สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 (1 พฤศจิกายน 2553)

– ผอ.สพป.พิษณุโลก เขต 1 (11 พฤศจิกายน 2558)

– ผอ.สพป.พิษณุโลก เขต 2 (18 มีนาคม 2559) การฝึกอบรม การศึกษาดูงาน

– อบรมหลักสูตรเตรียมผู้อำนวยการการประถมศึกษาจังหวัด (ผอ.ปจ.) รุ่น 1/2543

– อบรมหลักสูตรเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (ผอ.สพท.)1/2551

– อบรมหลักสูตรการฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ขั้นหัวหน้าผู้ให้การฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือรุ่นที่ 48 (LEADER TRAINERS-COURSE:L.T.C.) ณ ค่ายลูกเสือวชิราวุธ

จ.ชลบุรี

– ศึกษาดูงานประเทศมาเลเซีย 2542, 2544/สิงคโปร์ 2544,2547,2548,2549,/จีน 2545/ญี่ปุ่น (31 ตุลาคม – 5 พฤศจิกายน 2551) เยอรมันนี เนเธอร์แลนด์ เบลเยี่ยม ฝรั่งเศส

(22-29 สิงหาคม 2554) สาธารณรัฐเกาหลีใต้ (8-12 กันยายน 2555) แคนาดา (16-26 กันยายน 2555)

– การพัฒนาภาวะผู้นำที่เป็นเลิศฯ (บริษัทแพคลิมลีดเดอร์ซิบเซ็นเตอร์) สพฐ. (22-23 เมษายน 2554)

– การฝึกอบรมการพัฒนาศักยภาพเชิงวิชาการด้านกฎหมายมหาชน (60 ชม.) (1-8 สิงหาคม 2554)

– อบรมเชิงปฏิบัติการก้าวสู่อาเซียนด้วยความมั่นใจในศักยภาพภาษาอังกฤษ (บ.นานมีบุ๊ค) สพฐ. (30-31 มกราคม 2555)

– การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติธรรม ผอ.สพท.ทั่วประเทศ สวนป่าพนาวัฒน์ อำเภอฮอด

– การอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้ทรงคุณวุฒิทำหน้าที่ติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สพฐ. (14-16 พฤษภาคม 2556) การอบรมหลักสูตร นบส.ศธ. รุ่นที่ 3 (18 สิงหาคม 2556 – 8 มีนาคม 2557) ผลงานที่สำคัญ

– สำนักงานการประถมศึกษาอำเภอดีเด่น ปี 2538 / รองชนะเลิศดันดับ 1 เขตการศึกษา 9

– ผู้บริหารและผู้ให้การสนับสนุนการศึกษาดีเด่น ปี 2538 (สำนักงานการประถมศึกษา

จังหวัดเลย)

– ครูดีศรีเพชรบูรณ์ ปี 2541 (สำนักงานคณะกรรมการคุรุสภาจังหวัดเพชรบูรณ์)

– คณะทำงานจัดทำสาระบัญญัติ กฎหมายประกอบร่าง พรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542 ของ สปช. และ ศธ. (2541-2542)

– คณะทำงานผู้ประสานงานประจำ ศูนย์ปฏิรูปการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (2542-2543)

– คณะทำงาน/คณะกรรมการศูนย์ปฏิบัติการปฏิรูปการศึกษา สปช. (2543-2544)

– ข้าราชการพลเรือนดีเด่น ประจำปี 2544 อันดับที่ 1 (กลุ่มข้าราชการระดับ 6-8)

สพป.เพชรบูรณ์

– โล่และเกียรติบัตรผู้บริหารการศึกษาดีเด่น วันประถมศึกษาแห่งชาติ ปี 2545 ของ สปช. ศธ.

– โล่และเกียรติบัตรข้าราชการตัวอย่าง ประจำปี 2545 ของกระทรวงศึกษาธิการ

– ประธานสหกรณ์ออมทรัพย์ครูเพชรบูรณ์ ปี 2547

– โล่และเกียรติบัตรรางวัลคุรุสภา ประจำปี 2547 ประเภทผู้บริหารการศึกษา (วันครู 2548)

รับจากนายกรัฐมนตรี และโล่พระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จัดโดย คุรุสภา

– เกียรติบัตร ผู้มีคุณธรรมจริยธรรมดีเด่น ปี 2549 จากคณะสงฆ์จังหวัดเพชรบูรณ์

– เกียรติบัตรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่เป็นหน่วยงานภาครัฐที่สามารถประหยัดพลังงานดีเด่น ด้านน้ำมันเชื้อเพลิง ระดับจังหวัด ปี 2553 จากระทรวงพลังงานร่วมกับจังหวัดอุตรดิตถ์

– สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนดีเด่น ปี พ.ศ.2553 ของ สพฐ. (สพท.ตาก เขต 1)

– โล่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาส่งเสริมศีลธรรมดีเด่น ประจำปี 2554 จากมูลนิธิวัดพระธรรมกาย

– โล่ประกาศเกียรติคุณสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลงานระดับดีเด่น ด้านการจัดการบริหารแบบบูรณาการในการแก้ไขปัญหายาเสพติด จากศูนย์อำนวยการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด จังหวัดอุตรดิตถ์ ปี 2555

– โล่รางวัลชมเชยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมลูกเสือ ปี 2555 จาก สพฐ.

– โล่ยกย่องเป็นผู้บริหารจัดการแข่งขันกีฬาเยาวชนแห่งชาติ ครั้งที่ 27 อุตรดิตถ์เกมส์ดีเด่น

จากจังหวัดอุตรดิตถ์

– เกียรติบัตรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ให้การสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมสภานักเรียน ประจำปี 2555 จาก สพฐ.

– โล่เชิดชูเกียรติ สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 รางวัลเสมา ป.ป.ส.ระดับดีเด่น โครงการสถานศึกษาป้องกันยาเสพติดดีเด่น ประจำปี 2554 ศูนย์อำนวยการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ (รับรางวัล 28 มกราคม 2556)

– เข็มเชิดชูเกียรติ (ครุฑทองคำ) และเกียรติบัตรยกย่องเชิดชูเกียรติ รางวัลข้าราชการพลเรือนดีเด่น ประจำปี พ.ศ.2555 จากสำนักนายกรัฐมนตรี (รับรางวัล 1 เมษายน 2556)

– โล่ประกาศเกียรติคุณผู้บังคับบัญชาลูกเสือดีเด่น ประจำปี 2555 ประเภทผู้สนับสนุนจากสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ

– เกียรติบัตรผู้ได้รับการคัดเลือกเป็นศิษย์เก่าดีเด่น ประจำปี 2556 จากมหาวิทยาลัยนเรศวร

– รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจำปี 2555 ระดับเหรียญทอง ประเภทสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษายอดเยี่ยม (สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1) ด้านการบริหารจัดการ ระดับประเทศ (รับรางวัล 15 กุมภาพันธ์ 2556)

– รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ประจำปี 2556 ระดับชาติ ประเภทสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายอดเยี่ยม ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี

เพื่อการเรียนการสอน ชนะเลิศเหรียญทอง (ประกาศ ณ วันที่ 24 มีนาคม 2557)

– โล่เชิดชูเกียรติ สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1 รางวัลเสมา ป.ป.ส.ระดับดีเด่น โครงการสถานศึกษาป้องกันยาเสพติดดีเด่น ประจำปี 2555 ศูนย์อำนวยการพลังแผ่นดินเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการ (รับรางวัล 14 พฤษภาคม 2557)

– โล่เชิดชูเกียรติ รางวัลเสมา ป.ป.ส.ระดับดีเด่น ปี 2556 (รับรางวัล 12 ตุลาคม 2558)

31 พฤษภาคม 2559

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ