ประชาสัมพันธ์ สพป. ๑๖ ตุลาคม ๒๕๕๗

นายนิตย์ พรหมประสิทธิ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2 คนใหม่

661979.JPG

นายนิตย์ พรหมประสิทธิ์ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2

เกิดเมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2508 อายุ 48 ปี

เป็นบุตรของนายนอม นางเพิ่ม พรหมประสิทธิ์

ภูมิลำเนา 7/1 หมู่ 4 ตำบลควนโนรี อาเภอโคกโพธิ์ จังหวัดปัตตานี อาชีพทำสวน

E-mail nitnara001@gmail.com

สถานภาพ : สมรสกับนางนงเยาว์ พรหมประสิทธิ์ อาชีพรับราชการ เป็นเจ้าพนักงานท้องถิ่น สังกัดสำนักงานเทศบาลเมืองคอหงส์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา มีบุตรธิดาจานวน 2 คน

อายุเวลารับราชการ : 21 ปี (ปฏิบัติงานในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ตลอด)

ประวัติการศึกษา

2515-2519 ชั้นเตรียม – ป.4 โรงเรียนบ้านหนองครก ต.ควนโนรี อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี (โรงเรียนยุบเลิก)

2519-2521 ชั้นป.5- ป.6 โรงเรียนบ้านตุปะ ต.ควนโนรี อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี

2521-2524 ม.1-ม.3 โรงเรียนราชมุนีรังสฤษดิ์ อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี

2524-2527 ม.4-ม.6 โรงเรียนโพธิ์คีรีราษฎร์ศึกษา อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี

2527-2529 ปก.ศ.สูง วิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดยะลา อ.เมือง จ.ยะลา (เป็นนักกีฬามวยไทย,มวยสากลสมัครเล่นของวิทยาลัย)

2529-2531 ปริญญาตรี (พลศึกษา) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์วิทยาเขตปัตตานี อ.เมือง จ.ปัตตานี (เป็นนักกีฬายูโด, นักกีฬาปัญจักสีละของ

มหาวิทยาลัย)

2543-2545 ปริญญาโท (การบริหารการศึกษา) มหาวิทยาลัยทักษิณ อ.เมือง จ.สงขลา

ประวัติรับราชการ

9 มี.ค.35-30 เม.ย.37 อาจารย์ 1 ระดับ 3 บ้านอีนอ อ.รือเสาะ จ.นราธิวาส

1 พ.ค.37-2 ก.ค.38 อาจารย์ 1 ระดับ 3 ประชาวิทยรังสรรค์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

3 ก.ค.38- 5 พ.ย.41 อาจารย์ 1 ระดับ 3 บ้านซากอ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

6 พ.ย.41–17 เม.ย.43 อาจารย์ 1 ระดับ 5 บ้านคีรีราษฎร์รังสฤษดิ์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

18 เม.ย.43-24 ธ.ค.43 ครูใหญ่ บ้านคีรีราษฎร์รังสฤษดิ์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

25 ธ.ค.43-30 ก.ย.46 อาจารย์ใหญ่ ระดับ 7 บ้านคีรีราษฎร์รังสฤษดิ์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

1 ต.ค.46-30 ก.ย.47 ผู้อำนวยการ ระดับ 8 บ้านคีรีราษฎร์รังสฤษดิ์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

24 ธ.ค.47-29 มี.ค.52 ผู้อำนวยการ คศ.3 บ้านคีรีราษฎร์รังสฤษดิ์ อ.ศรีสาคร จ.นราธิวาส

30 มี.ค.52-30 ก.ย.57 รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาสเขต 1 จ.นราธิวาส

ปัจจุบัน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 2

รางวัลดีเด่นที่สำคัญ

1.รางวัลผู้ทำคุณประโยชน์ทางด้านการศึกษาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ สำนักงานคณะกรรมการ สก.สค. พ.ศ.2556

2.ชนะเลิศประเภทยิงปืนรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 พ.ศ.2556

5.ครูผู้เสียสละและอุทิศเพื่อประโยชน์ส่วนรวมเนื่องในงานวันครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 พ.ศ.2551

6.ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น(ผู้ทำคุณประโยชน์ดีเด่นสมาคมผู้บริหารการศึกษาประศึกษาแห่งประเทศไทย พ.ศ.2543

7.ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่นสปจ.นราธิวาส พ.ศ.2544,2545

8.โล่เกียรติยศโรงเรียนชุมชนสัมพันธ์ดีเด่นศอ.บต. พ.ศ.2543

นายมงคลวิทย์ ทาปลัด ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19

661803.jpg

นายมงคลวิทย์ ทาปลัด ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19 (เลย-หนองบัวลำภู)ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ตามคำสั่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ 1443/2557 ลงวันที่ 2 ตุลาคม 2557 ตั้งแต่วันที่ 2 ตุลาคม 2557

ประวัติและผลงาน

1. ประวัติส่วนตัว

เกิดเมื่อ วันเสาร์ที่ 2 กรกฏาคม 2498

ที่อยู่ปัจจุบัน บ้านเลขที่ 20/28 หมู่ 3 บ้านช้างแลนด์ ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี 41000

คู่สมรส นางพชรพร ทาปลัด รองผู้อำนวยการสถานศึกษา มีบุตร 1 คน

ตำแหน่งปัจจุบัน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19

2. ประวัติการศึกษา

ปี พ.ศ. 2540 ศึกษาศาสตรทมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ปี พ.ศ. 2532 นิติศาสตรบัณฑิต (ศษ.ม.) มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ปี พ.ศ. 2526 ศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศษ.บ.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

ปี พ.ศ. 2521 ประกาศนียบัตรประโยคครูพิเศษมัธยม (พม.) ศึกษาด้วยตนเอง

ปี พ.ศ. 2519 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ป.ก.ศ. ชั้นสูง) วิชาเอกวิทยาศาสตร์ วิทยาลัยครูอุดรธานี

3. ประวัติการรับราชการ

ปี พ.ศ. 2521 ครู 2 โรงเรียนบ้านดุงวิทยา อำเภอบ้านดุง จังหวัดอุดรธานี

ปี พ.ศ. 2530 ผู้ช่วยศึกษาธิการอำเภอหนองแสดง/อำเภอหนองหาน จังหวัดอุดรธานี , อำเภอธาตุพนม

จังหวัดนครพนม

ปี พ.ศ. 2534 ศึกษาธิการอำเภอหนองแว้ง จังหวัดนราธิวาส/ศึกษาธิการอำเภอหนองแสง จังหวัดอุดรธานี

ปี พ.ศ. 2541 ผู้ช่วยศึกษาธิการจังหวัดมุกดาหาร/ผู้ช่วยศึกษาธิการจังหวัดหนองบัวลำภู

ปี พ.ศ. 2546 ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองบัวลำภู เขต 1

ปี พ.ศ. 2547 ผู้ช่วยอำนวยการ/รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 1

ปี พ.ศ. 2549 รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1

ปี พ.ศ. 2557 ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 19

4. ประวัติการอบรมศึกษาและดูงาน

ปี พ.ศ. 2534 หลักสูตรผู้ช่วยผู้ให้การอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือ (A.L.T.C.) โดย สนง.ลูกเสือแห่งชาติ 8 วัน

ปี พ.ศ. 2535 หลักสูตรศึกษาธิการอำเภอ โดยสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 26 วัน

ปี พ.ศ. 2538 หลักสูตรเตรียมผู้ช่วยศึกษาธิการจังหวัด โดยสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 26 วัน

ปี พ.ศ. 2547 หลักสูตรผู้ให้การฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือ (L.T.C.) โดย สนง. ลูกเสือแห่งชาติ 8 วัน

ปี พ.ศ. 2551 หลักสูตรผู้บังคับบัญชาลูกเสือระดับผู้นำขั้นความรู้ขั้นสูง ลูกเสืออาสา กกต. เพื่อพัฒนา

ประชาธิปไตย โดย สำนักงานคณะกรรมการการเลือกตั้ง 5 วัน

ปี พ.ศ. 2553 การพัฒนาเครือข่ายส่งเสริมการรักษาวินัยและนิติการระดับภูมิภาค โดย สพฐ.

ปี พ.ศ. 2557 การสอบสวนข้อเท็จจริงเบื้องต้นทางละเมิด โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. 3 วัน

การศึกษาดูงานต่างประเทศ

ปี พ.ศ. 2535 ศึกษาดูงานประเทศมาเลเซีย ด้านการบริหารการศึกษา, การจัดการศึกษา วิทยาศาสตร์

คณิตศาสตร์ โดย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 4 วัน

ปี พ.ศ. 2538 ศึกษาดูงานประเทศเกาหลีใต้ ด้านการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาระดับอุดมศึกษา

โดยสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ 5 วัน

ผอ.สพป.ลำปาง เขต 2 รับมอบนโยบาย

661968.jpg

ประชุมผู้อำนวยการสำนักงานเขตทั่วไปประเทศ

นายนพดล อินปา รอง ผอ.สพป.ลำปาง เขต 2 รักษาราชการแทน ผอ.สพป.ลำปาง เขต 2 ประชุมผู้อำนวยการสำนักงานเขตทั่วไปประเทศ ในวันที่ 15 ตุลาคม 2557 ณ โรงแรมมิราเคิลแกรน์ คอนแวนชั่น กรุงเทพฯ เพื่อรับมอบนโยบาย โดยมี ท่าน รมต.ศธ. (พลเรือเอกณรงค์ พิพัฒนาศัย) เป็นประธาน และ ได้กรุณามอบนโยบายให้ที่ประชุมผู้อำนวยการเขตพื้นที่ทั่วประเทศ วันที่ 15 ตุลาคม 2557 ณ โรงแรมมิราเคิล แกรน์ คอนเวนชั่น จำนวน 7 ข้อ ดังนี้

(1) เร่งพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพราะผลประเมินเทียบกับหลายประเทศในโลกเราอยู่ลำดับท้ายๆ รัฐบาลได้เห็นความสำคัญเรื่องนี้มากและปีนี้ได้จัด งบประมาณให้ ศึกษาธิการมากลำดับที่หนึ่ง ของประเทศ และเป็นลำดับที่สอง ของโลก คือ ได้ถึง ห้าแสนก่วาล้าน ดังนั้น ขอให้บุคลากรที่ สพฐ .และ ผู้อำนวยการเขตพื้นที่ ทุกท่าน ซึ่งมีความสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาประเทศชาติจะต้องหาวิธีการพัฒนาเยาวชนของชาติให้มีคุณภาพเป็นอนาคตที่ดีของชาติให้ได้ด่วน

(2) ขอเน้นให้…เพิ่มความเข้มข้นในเรื่องความปรองดองสมานฉันท์ของชนในชาติให้เกิดขึ้นในทุกพื้นที่ของประเทศโดยอาจเริ่มในที่ทำงานของตนเองก่อนและขยายวงไปสู่ โรงเรียนและชุมชนทั่วประเทศให้ได้และขอให้จัดทำแบบศูนย์ดำรงธรรมก็ได้โดยมีวิธีการที่ชี้แจงเสนอแนะแก่ประชาชนได้เข้าใจดีได้

(3) ขอให้เขตพื้นที่ทำงานอย่างมืออาชีพทุ่มเทประโยชน์ให้กับสถาบันการศึกษา

(4) ให้เขตพื้นที่การศึกษา ทำงานเป็นศูนย์กลางเชื่อมต่อกับทุกองค์กรในพื้นที่ เช่นอปท. โรงเรียน และกระจายสู่ชุมชนโดยแปลงนโยบายจากส่วนบนปฏิบัติลงสู่พื้นที่ให้ได้ผลงานเชิงประจักษ์คาดหวังว่า ผู้อำนวยการเขตพื้นที่ทุกคน ทำหน้าที่อย่างทุ่มเทเสียสละและจะต้องพัฒนาตนเองตลอดเวลาให้ทันโลกและทำหน้าที่ปรึกษาให้ โรงเรียน ครู นักเรียน อย่างดียิ่ง

(5) ขอให้ทำงานอย่างสุจริตโปร่งใสไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อนขณะนี้สื่อต่างๆ สังคมมองเราในแง่การใช้งบประมาณอย่างไม่โปร่งใสมีมากจึงต้องตระหนักรู้ เพราะมีคนกำลัง เฝ้ามองอยู่เสมอสิ่งที่ท่านทำไม่ดีนั้นไม่สามารถปกปิดได้การใช้งบประมาณต้องถูกต้องตามระเบียบตรวจสอบได้ และรมต. กับรมช. จะทำงานโดยไม่มีเรื่องเช่นนี้โดยเด็ดขาดยึดหลักธรรมาภิบาลและไม่อยากให้พวกเราตกเป็นเครื่องมือของอิทธิพลไม่ว่ากรณีใดก็ตามสังคมภายนอกดูแคลนศึกษาธิการว่าระบบการศึกษาของไทยล้มเหลวพวกเรารวมทั้งผมด้วย จึงตกเป็นจำเลยสังคมจึงขอให้พวกเราทุกคนนำพลังบีบคั้นจากภายนอกมาหาวิธีการที่จะทำให้ผลผลิตคือนักเรียนลูกหลานของเราเป็นคนที่มีความคิดมีเหตุมีผลคิดวิเคราะห์เป็นตามวัยของเขาเติบโตขึ้นมาด้วยคุณธรรมจริยธรรมความมีจิตอาสาติดอยู่ภายในตัวเขาถ้าลูกหลานไทยทุกคนเป็นเช่นนี้ได้อนาคตประเทศไทยเจริญแน่นอน จึงขอให้ผู้อำนวยการเขตพื้นที่ นำเรื่องนี้ไปถ่ายทอดให้ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาทุกคนได้รับทราบว่า รัฐบาลอยากให้สังคมภายนอกมองเข้ามาในศึกษาธิการอย่างชื่นชมสามารถยกมือไหว้เราได้อย่างไม่ตะขิดตะขวงใจ

(6) การปฏิรูปการศึกษาการปรับปรุงหลักสูตรจะเกิดขึ้นภายในปีนี้โดยในส่วนกลางกำลังทำอยู่ทั้งสภาการศึกษาและสภาปฏิรูปการศึกษาต่างเร่งที่จะช่วยทำให้การศึกษาเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นตั้งแต่ระบบการเรียนการสอนหลักสูตรระบบการผลิตครูเป็นต้นจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงพัฒนาให้ดีขึ้นแน่นอน

(7) การปฏิรูปการศึกษาเป็นความคาดหวังของประชาชนทั้งประเทศซึ่งเห็นได้จากมีผู้ทรงคุณวุฒิสูงมาสมัครจำนวนมากในสภาปฏิรูปการศึกษามากที่สุดเพื่อจะช่วยการศึกษาของไทยให้ดีขึ้นให้ได้ ดังนั้นผู้อำนวยการเขตพื้นที่ จะต้องขับเคลื่อนวิธีการทำงานสร้างการยอมรับของสังคมจุดเริ่มต้นของการจัดการศึกษาขอให้เริ่มจากตัวเราเองทุกคนทั้งวิชาการจรรยาบรรณวิชาชีพและสิ่งที่จะยอมรับไม่ได้คือการปฏิบัติหน้าที่โดยไม่เป็นธรรมละเว้นการปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบพวกเราเดินทางมาสัมมนาในที่นี้ผ่านเส้นทางหน้าโรงแรมจะเห็นว่าเขากำลังก่อสร้างรถไฟฟ้าโดยมีเสาหลักตอม่อใหญ่โตแข็งแรงเพื่อรองรับรางรถไฟฟ้าให้ปลอดภัยดังนั้นสพฐ.คือผอ.เขตทุกคนเปรียบดั่งเสาหลักตอม่อนี้ที่ต้องแข็งแรงและสร้างเด็กไทยให้เป็นเสาหลักตอม่อแข็งแรงเช่นเดียวกันขอให้ผอ.เขตทำงานให้สมกับความคาดหวังของรัฐบาลและประชาชน

(เครือข่าย ปชส.สพฐ. ภาพ/เสาวรีย์ ปชส.สพป.ลำปาง เขต 2 ข่าว)

16 ตุลาคม 2557

ขอบคุณแหล่งข้อมูล: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

Advertisements
%d bloggers like this: